阻干態(tài)微生物穿透試驗儀，阻干態(tài)測試儀，阻干態(tài)微生物測試儀

阻干態(tài)微生物穿透試驗儀 傲穎 高質(zhì)量

　　大量實例表明，細(xì)菌會隨著干態(tài)有機或無機的微粒穿透屏蔽材料，例如攜帶細(xì)菌的皮屑或潔凈服，又如攜帶細(xì)菌的微粒穿透貯存期內(nèi)的包裝材料。本款儀器可以用于測定材料阻抗人體皮屑大小范圍內(nèi)的干態(tài)微粒上細(xì)菌穿透性能。

阻干態(tài)微生物穿透試驗儀 傲穎 高質(zhì)量

1.測試原理

　　試驗是分別固定在一個容器上的試件上進行的。在這些容器中，5個攜帶枯草桿菌的容器，一個加入未感染菌的容器作為對照。在各個容器底部離試件下方近距離插入一個培養(yǎng)皿。

　　支撐容器的設(shè)備靠一個氣體球式振蕩器使其振蕩，穿透試件的全部落到培養(yǎng)皿上，取出培養(yǎng)皿并培養(yǎng)。

　　對生長的菌落計數(shù)。

　　技術(shù)規(guī)格

　　1.試驗箱：內(nèi)壁黑色，容積：0.5m3，內(nèi)置排扇和照明燈;

　　2.儀器氣源：0.8MPa壓縮空氣;

　　3.噪音：約90dB;

　　4.觸摸屏操作;

　　5.儀器尺寸：1000mm′690mm′1390mm;

　　6.儀器重量：85kg

　試驗

　　1.試驗步驟解析：

　　本試驗是在分別固定在一個容器上的試件上進行的。在這些容器中，5個攜帶枯草桿菌的容器作為試驗組，1個加入未染菌的容器作為對照。在各容器底部離試件下方近距離插入一個培養(yǎng)皿。

　　支撐容器的設(shè)備靠1個氣體球式振蕩器使其振蕩，穿透試件的全部落到培養(yǎng)皿上，取出培養(yǎng)皿并培養(yǎng)。

　　對生長的菌落數(shù)進行計數(shù)。

　　2.設(shè)備調(diào)試：

　　確保阻干態(tài)微生物穿透試驗儀可操作。

　　(1)調(diào)節(jié)水平

　　根據(jù)水平儀，調(diào)節(jié)4個橡膠支撐，使儀器處于水平位置。

　　(2)調(diào)節(jié)氣體球式振蕩器的頻率

　　通過調(diào)節(jié)氣體球式振蕩器使其達(dá)到每分鐘20800次的振動頻率。

　　3.樣品準(zhǔn)備：

　　(1)裁剪12個待測試件

　　12塊試樣的尺寸為200mm×200mm。

　　(2)滅菌處理

　　對裁剪好的試件和各試驗容器進行滅菌處理。

　　(3)固定試驗容器

　　通過橡膠圈將試驗容器固定于固定板上，使其和固定板緊密連接，底部靠于石板上。

　　(4)準(zhǔn)備

　　制備含有AATCC 9372枯草桿菌芽孢的 濃度宜為約108CFU/g，制備流程參考YY/T 5056.5-2009。

　　4.開始試驗。

　　用無菌操作方法將試件取出，放在各試驗容器的口上。

　　通過向下推活塞，使蓋子固定于容器上，以使試件在受控的松弛程度下固定。

　　取下活塞。通過活塞口向試件上加入0.5g±0.1g染菌的，第六個作為對照的容器加入未染。用貼膜封住活塞口。

　　每個容器上套一個小塑料袋。

　　將無蓋培養(yǎng)皿通過各容器底部的狹口插入。用粘貼膠帶封閉狹口。

　　以每分鐘20800次的振動頻率振動30min。

　　去除塑料袋和粘貼膠帶。

　　通過狹口插入培養(yǎng)皿的蓋子，取出培養(yǎng)皿并在35℃培養(yǎng)24h。

　　對形成的菌落計數(shù)。有效樣品應(yīng)該是對照皿為0讀數(shù)。否則說明有外來污染，宜中止試驗。

　　重復(fù)以上實驗步驟。

　　最少測試2組，對10個有效結(jié)果計算算術(shù)平均值，作為最終結(jié)果。

　　試驗結(jié)束

　　當(dāng)實驗結(jié)束后，確保數(shù)據(jù)已經(jīng)記錄，調(diào)節(jié)面板上調(diào)壓器旋鈕至0刻度。關(guān)閉儀器進氣裝置，打開排氣風(fēng)扇和照明，清潔各個試樣盒表面。

　　5.維護保養(yǎng)

　　保持儀器干燥

　　為保證儀器正常使用、延長使用壽命，請保持儀器干燥。并在相對干燥的環(huán)境下使用，避免水滴濺入或凝露，以免損傷非耐水器件。如長時間不使用本儀器，請斷開電源、切斷氣源。

　　部件損壞

　　儀器內(nèi)部啟動振蕩器為易損壞部件，到達(dá)起使用壽命，振蕩頻率精確度會下降。建議此時更換新部件。

　　同時大理石板若有損壞，請及時更換同一規(guī)格配件。

　　微生物安全

　　為防止污染試驗人員和試驗環(huán)境，試驗人員需有微生物培養(yǎng)的操作基礎(chǔ)。謹(jǐn)遵實驗室操作規(guī)范。